Auch in diesem Schuljahr feierten unsere Viertklasskinder wieder einen besonderen Abschied von der Grundschule. Mit Abstand und eigener Brotzeit trafen sich Kinder, Eltern und Lehrer auf unserem großen Sportplatz zu einem Abschiedspicknick. Die Kinder führten unter Leitung ihrer Lehrerinnen den Rap „Alle diese Vierten“ auf und ließen im Anschluss daran Luftballons steigen. Wir wünschen unseren Viertklasskindern alles erdenklich Gute für die Zukunft!
Die Schülerinnen und Schüler der ersten bis vierten Klasse setzten sich ihrem Alter entsprechend und handlungsorientiert in Zusammenarbeit mit unseren externen Partnern mit ökologischen, sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Aspekten der Nachhaltigkeit auseinander. Sie erörterten Probleme gemeinsam mit anderen, fanden Lösungsmöglichkeiten und erhielten die Motivation diese umzusetzen. Am Ende des Schuljahres reflektierten die Kinder ihre Arbeit.
Behälter von Flüssigwaschmittel, Zeitungen? Das ist kein Müll, das sind Wertstoffe, die sich hervorragend zum Basteln eignen! Die Klasse 2c fertigte in Werken und Gestalten eine bunte Schar von vierbeinigen Mitschülern. Eine gelungene Idee!
In einem Skateboard-Workshops des Referates für Bildung und Sport der Stadt München konnten die Mädchen und Jungen unter fachkundiger Anleitung ihre ersten Fahrversuche auf dem Skateboard machen oder vorhandenes Können erweitern. Die Kinder waren begeistert und das eine oder andere Skateboard wurde bereits von den Eltern angeschafft. Ein gelungenes Bewegungsprogramm!
Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen erkundeten unsere Erstklasskinder die Wiese. Es wurde beobachtet, gesammelt und aufgeschrieben. Welche Pflanzen und Tiere gibt es? Kenne ich die Namen? Wieso sind diese Pflanzen und Tiere wichtig? Diesen Fragen und vielen mehr sind die Kinder unter Anleitung der Lehrkräfte vor Ort nachgegangen. Ein Erlebnis, das auch Gemeinschaft stiftete!
Im Juli 2019 begann der Planungsdialog zur Grünfläche an der Bürgermeister-Keller-Straße. Kinder aus unserer Schule wurden nach Ihren Wünschen befragt und sie gestalteten mit Naturmaterialien ihre Ideen. Im Juli 2021 wurden nun die ungesetzten Ideen den Kindern vorgestellt. Es war für alle eine interessante Erfahrung, welchen Zeitrahmen dieser Entscheidungsprozess benötigte. Vielen Dank an das Planungsteam, dass sich die Zeit für unsere Schulkinder genommen hat!
Einen Abschlussausflug für die zweiten Klassen sollte es geben. Aber wohin unter den geltenden Hygienebestimmungen? Endlich war ein Ziel gefunden! Der Förderverein bezahlte den Bus für alle Klassen. Herzlichen Dank dafür! Das Wetter spielte mit. So erlebten die Kinder einen herrlichen Ausflug und hatten viel Spaß, den auch ein wenig Regen nicht trüben konnte. Ein wunderschöner Jahresabschluss!
Über ein Jahr hielt Frau Schniedermann den Kontakt aufrecht, bis jetzt endlich die Lesung von Herrn Siegner stattfinden konnte. Der Autor erzählte wie es zum „Drachen Kokosnuss“ kam. Was es bedeutet ein Autor und Illustrator zu sein und dass es lohnenswert ist, seine Träume zu verfolgen. Nebenbei zeichnete er wundervolle Bilder. Diese Originale schmücken nun unsere Klassenzimmer und das Schulhaus. Vielen Dank an Herrn Siegner für die Bereitschaft, die Lesungen unter den geltenden Hygienebestimmungen abzuhalten, an Frau Schniedermann für ihre Hartnäckigkeit sowie an den Förderverein und den Bödecker Kreis, die beide die Lesung durch ihre finanzielle Unterstützung ermöglicht haben.
Endlich wieder ein klein wenig Normalität! Unter Einhaltung der Hygieneregeln fanden die von der Landeshauptstadt München finanziell unterstützten K.I.D.S.-Projekte in den vierten Klassen statt. Zumba begeisterte die Kinder, Stabpuppen wurden gefertigt und ein Theaterstück ausgedacht sowie ein Leitspruch entworfen und mit viel handwerklichem Geschick als Kunstwerk umgesetzt. So konnten unserer Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen in den letzten Wochen an unserer Schule noch etwas Besonderes genießen. Vielen Dank an die Künstler und unsere Sponsoren!
Jeden Tag wird es von Milliarden von Menschen getragen: Das T-Shirt. Nur wenige wissen, wie und wo es produziert wird, aus welchen Materialien es besteht und welchen Weg es zurückgelegt hat, bevor es von uns in den Geschäften gekauft werden kann. Mit diesen Fakten setzte sich die Klasse 3c im Rahmen der Schule N im ÖBZ auseinander. Ein weiterer kleiner Baustein zu mehr Wertschätzung von Kleidung und Verantwortungsbewusstsein in Sachen Umwelt!
Die Kinder der Klasse 1c feierten ihr Buchstabenfest Corona konform. In der Turnhalle stellten sie alle Buchstaben mit ihren Körpern nach. Es entstand ein kunterbuntes ABC.
Abfall zu vermeiden und nicht vermeidbaren Abfall richtig zu trennen, um ihn anschließend wieder zu verwerten, sind wichtige Ziele der Unterrichtsarbeit. Mit der Unterstützung der Mitarbeiter des ÖBZ lernten die Kinder spielerisch, dass ein Zusammenhang u.a. zwischen Kaufentscheidungen, Verhalten im Alltag und vielen Schäden in der Umwelt besteht und dass sie durch umweltbewusstes Handeln und Abfallvermeidung helfen, unsere natürliche Umwelt zu schützen. Weniger Müll heißt nämlich nicht nur die Müllberge zu reduzieren, sondern auch, das Leben in Boden und Wasser zu bewahren, zur Luftreinhaltung beizutragen, Rohstoffe und Energie zu sparen und Landschaften zu erhalten. Kurz gesagt, die Kreisläufe der Natur zu schonen.
Nach dem Distanz- und Wechselunterricht wieder eine Klassengemeinschaft zu werden, war gar nicht so einfach. Mit der Unterstützung unserer Schulsozialpädagogin Frau Hering, absolvierten die Kinder der Klasse 2b Kooperationsspiele und lernten dabei, wie wichtig es ist aufeinander Rücksicht zu nehmen und dass gemeinsame Erlebnisse Freude und Sicherheit geben.
Mit ihre Klassenlehrerin Frau Bauer unternahm die Klasse 3c einen Ausflug in den nahegelegenen Wald. Dort spielten die Kinder zwischen den Bäumen, bauten kleine und große Hütten und kamen müde und zufrieden an die Schule zurück. Sie konnten an diesem Tag die Seele ein bisschen „baumeln“ lassen.
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Digitale Themen werden immer wichtiger, besonders in diesen Zeiten! In unserer Lego-AG lernen Kinder aus den dritten Klassen spielerisch, z. B. ein Rennauto zu bauen und programmieren es anschließend am Laptop. Wer wird wohl das Rennen gewinnen? Wie kann ich mein Auto noch schneller machen? Auch diese Fragen kommen in der AG nicht zu kurz. Vielen Dank an den Bezirksausschuss und an den Förderverein der Schule, die durch Ihre finanzielle Unterstützung dieses Projekt ermöglichen und den Kindern dadurch etwas Normalität ermöglichen.
Ein wichtiger Beitrag zur Verkehrssicherheit unserer Kinder wird in der Jugendverkehrsschule geleistet. Ein besonderer Schwerpunkt ist hier die Radfahrausbildung in der 4. Jahrgangstufe. Unter Beachtung der Hygieneregeln üben die Kinder der vierten Klassen auf dem Pausenhof. Wer die abschließende Prüfung besteht, darf mit den Polizisten im realen Verkehr fahren. Liebe Kinder, setzt bitte weiterhin eure Helme so gewissenhaft auf und beachtet die Verkehrsregeln!
Die Faschingsferien entfallen! Wie also ein wenig Leichtigkeit in den Distanzunterricht unserer Kinder bekommen? Die Mitglieder unseres Fördervereins hatten eine Idee! Die Kinder verkleideten sich und schickten ein Foto an den Förderverein. Vielleich gab es ja den ein oder anderen Kleinen Preis. Vielen Dank für diese aufmunternde Idee!
Auch für das Schuljahr 2019/2020 wurde unsere Schule wieder als "Umweltschule in Europa" ausgezeichnet. Vielen Dank an die gesamte Schulfamilie, ohne deren Engagement diese Auszeichnung nicht möglich wäre!
Ein Grußwort von Prof. Dr. Michael Piazolo, Bayerischer Staatsminister für Unterricht und Kultus, und Thorsten Glauber, Bayerischer Staatsminister für Umelt und Verbraucherschutz, zu Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule 2019/2020.
Das neue Jahr hat begonnen und es gibt viele Wünsche in den Herzen unserer Kinder. Auf Anregung unserer Handarbeitslehrerinnen Frau Krüger und Frau Hock bastelten die Kinder vierblättrige Kleeblätter und schrieben ihre Wünsche darauf. An den beiden Eingängen unserer Schule kann man diese Wünsche lesen. Vielen Dank für diese tolle Idee und an die fleißigen Bastler!
Eine große Anzahl Weihnachtskarten wurden mit der Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer, aber auch zu Hause gebastelt. Anfang Dezember wurden sie übergeben und bereiteten sehr viel Freude. Die ganze Schulfamilie erhielt einen Dankesbrief aus dem Luise-Kieselbachhaus. Das haben wir gerne gemacht!